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Blog des Japan-Zentrums
12. Januar 2026

Neuerscheinung: Festschrift für Klaus Vollmer

Unter dem Titel „Wege, Sehepunkte, Panoramen“ erschien zum Jahresende eine mit 664 Seiten äußerst umfangreiche Festschrift für den mit Ende des Sommersemesters 2025 emeritierten Klaus Vollmer. Herausgegeben wurde die Festschrift von Steffen Döll, einem ehemaligen akademischen Rat am Lehrstuhl von Klaus Vollmer und inzwischen Numata-Professor für Japanischen Buddhismus an der Universität Hamburg.

Neben einer Tabula Gratulatoria und einer „Anstelle eines Vorworts“ betitelten und durch den Herausgeber verfassten Laudatio auf Klaus Vollmer, verzeichnet der Band 21 Kapitel von ehemaligen Schüler:innen und Kolleg:innen. Diese spiegeln, ebenso wie das wissenschaftliche Werk von Klaus Vollmer selbst, eine enorme Bandbreite japanologischen Arbeitens wider: sich erstreckend von der Vormoderne bis in die Gegenwart und mit zahlreichen wissenschaftsdisziplinären Perspektiven aufwartend.

Aktuell am Japan-Zentrum der LMU beschäftigt sind drei der Autor:innen der Festschrift:

Daniel Schley, Ausblicke auf Unsterblichkeit: Quellenbeispiele aus dem frühen 12. Jahrhundert (S. 31–69)

Yumiko Murata: An der Kreuzung zwischen Geschichte und Sprache: Zur Vermittlung der deutschen Vergangenheit in japanischer Sprache. 歴史と言語の交差点―ドイツの過去を日本語で学ぶ対話の場 (S. 275–295)

Gabriele Vogt: Depopulation, Economic Downturn and “Third Place” Local Governance in Northern Okinawa (S. 501–529)

Wir hoffen, den Band bald in unserer Fachbibliothek zur Verfügung stellen zu können und wünschen viel Freude bei der Lektüre!

Döll, Steffen (Hg., 2025): Wege, Sehepunkte, Panoramen. Japanologische Festschrift für Klaus Vollmer. Hamburg: Gesellschaft für Natur- und Völkerkunde Ostasiens (MOAG), Band 152.

Kommende Veranstaltungen

Jan. 20
18:00 - 19:00

Infoveranstaltung für Erstsemester zur Prüfungsordnung

Feb. 3
12:15 - 13:45

Vortrag von Dr. Carolin Fleischer-Heininger: „Behinderung als Gegenstand, theoretischer Zugang und Methode der literaturwissenschaftlichen Japanforschung: Eine Sichtung anhand exemplarischer Werklektüren“

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